进步暑期社会实践育人实效

　　作者：李岩（大连工业大学马克思主义学院副教授、北京师范大学教育学部博士后）

　　暑假降临，全国各高校连续发动暑期社会实践活动。我国农业大学设置“稼穑之路”“百廿农大、百博前锋”“村庄复兴特派员”“假日农校”“千名学子访头雁”5个专项实践，贯穿本硕博，引导青年传承农大精力，以专业优势助力农业村庄现代化。湖南榜首师范学院组成47支部队，安排非师范生走进100家企业，师范生走进100所中小学、幼儿园，展开深度社会实践，深化对接工业需求、了解基础教育现状，奉献教育才智。

　　学生实习实践是重要教育环节，是进步高等教育人才教育训练质量的重要方法。高质量的暑期社会实践活动能够激起大学生参加社会实践的活跃性，让他们在实践中了解作业展开、增加常识才华、增强服务社会的责任感和使命感。安排大学生展开暑期社会实践，还能够充沛的发挥大学生聪明才智，助力当地经济展开。特别是“三下乡”活动，能为村庄全面复兴供给必定的智力支撑。近年来，各高校充沛的发挥暑假社会实践的育人效果，把教室、实验室“搬”到田间地头，引导广大青年把论文写在祖国大地上。

　　大学生暑期社会实践是衔接学校与社会的重要桥梁，是做好高校思政作业的舞台，更是进步学生归纳素质和实践才能的重要载体。实践中也存在一些需求咱们来重视的问题。比方，部分学生是为了丰厚简历或许评优、评奖、加分才挑选参加暑假社会实践。单个高校在安排活动时，在某些特定的程度上存在前期预备策划缺少、进程监督管理缺位、后期总结点评粗豪等问题。还有高校在实践内容上规划欠佳，如缺少深度、与专业结合度较低、立异性缺少等。这一些都会影响暑假社会实践的实践效果，不利于育人方针的完成。

　　实在进步暑期社会实践的育人实效，要求咱们强化价值引导。对青年学生来说，暑假社会实践绝非简略的假日使命，而是衔接学校与社会的认知桥梁、锻炼才能的实践熔炉。对高校来说，社会实践也不是简略的例行作业，而是推动育人方法变革、发挥高校服务社会功用的重要抓手。要协助和引导学生在实践中建立喫苦斗争的价值观，战胜躺平、名利化等消沉心态。坚决对立、“摆拍走秀”，力戒走马观花、走马观花。在此基础上，在项目规划时应杰出效果导向，引导和鼓舞学生仔细展开社会调查、调查研究等，并将这些所得转化为建设性定见和行动，用心用情服务社会，真实体悟和收成社会实践的价值。

　　高校办学定位与学科特征各异，其社会实践活动的内容和方向也应各具特征。可充沛结合自己办学特征与学科优势，进步实践项目与专业的贴合度，为学生建立发挥所长的优质载体，在精准适配中完成学生生长与服务社会的“双向奔赴”。以我国农业大学为例，该校安身农业特征学科优势，引导学生奔赴村庄全面复兴主战场。其间，学生既能将讲堂所学应用于实践，进步专业实践才能，又能在村庄一线深入领会农业展开的重要性，厚植知农爱农的情怀，从而坚决服务村庄全面复兴的决计。这种将专业优势与社会需求深度结合的实践形式，既让学生在服务社会中完成个人价值，也为村庄展开注入了专业力气，真实达成了育人与服务的两层方针。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在高校育人变革不断深化的布景下，社会实践作为衔接理论与实践的重要枢纽，其价值正日益凸显。充沛的发挥暑期社会实践的育人功用，引导青年学生活跃投身社会实践，让学生在与土地、公民、年代的深度对话中厚植家国情怀、坚决为公民服务的志趣，在实践的淬炼中经风雨、见世面、长才华。咱们乐见在炽热的社会实践中，高校的人才与科研优势转化为对社会经济展开的奉献力、支撑力，在广袤郊野上奏响高昂乐章。