大学生在举动 福建师范大学环境与资源学院“河”谐共生 绿色护水实践队沧澜碧水敖江行 禹我共建美好河

　　为深化学习遵循党的二十大精力，活跃饯别习生态文明思维，活跃地推动将生态环境科技自愿服务融入底层科普活动。2024年“大学生在举动“福建师范大学环境与资源学院“河”谐共生 绿色护水实践队于7月5日至8日赴连江县水库、小沧乡、县水利局、敖江水源维护作业站和黄如论中学打开“美好河湖”主题的水环境科普调研活动。实践队行走村庄间，用脚测量青山碧水，用心倾听民众声响，凭仗专业相关常识和实践经验，助力美好敖江建造。

　　7月5日，实践队回旋扭转山路间，来到塘坂水库与山仔水库敞开爱水护河的调研之旅。在山仔水库，时任福州市委书记的习曾赴现场查询并着重：“要有竭尽所有的精力，宁可少吃一口，勒紧裤腰带，也要把这些事做好。”实践队跟从水库作业人员走进库区建造的前史，全方面了解两个水库的构成与运转，领会饯别库区建造精力，并现场取水测样，获取不同断面的水质数据，为后期的剖析调研奠定根底，力求用科学的剖析判断看护敖江水澈，承当绿使重责。

　　千川汇海阔，风好正扬帆。7月5日，实践队一行到连江县水利局与河长办打开美好河湖建造专题座谈。河长办作业人员用“十六字”治水思路推动全域治水，发起全民参与。治水、护水，这是民生工程，也是民心工程。然后，实践队就2023年敖江美好河湖点评体系和点评成果进行总结，并与河长办一同评论点评体系施行的普适性问题，就进步大众对河湖维护的认识、河流的智能监测体系、与高校的科研共建等进行沟通评论。

　　六合之大，黎元为先。为了解敖江周边居民关于美好河湖的定见，7月6日，实践队踏上了前往小沧村与利洋村调研的实践之旅。一纸问卷，情深意重，实践队员深化村庄民户，热心地与乡民们打开沟通，耐性详尽地遍及美好河湖建造的基本常识，鼓舞乡民热心参与查询访谈，助力家园河湖建造。当日下午，实践队来到小沧乡畲族博物馆领会畲族特征文明。从远古的迁徙到现代的展开，展厅内陈设着精巧的银饰，一起的服饰，陈旧的耕具，宝贵的文献，他们承载着畲族公民的才智和对美好生活的寻求。在文明的磕碰中，实践队领会了水源地邻近居民勤勉劳动、爱河护水的乡风风俗，愈加了解“美好河湖”的科学内涵。

　　为宣扬水环境维护常识，让更多人懂水护水爱水，7月7日，实践队在小沧乡打开多方式的天然科普沟通。实践队一行带领学生及家长来到自来水厂，以通俗易懂的言语解说其如何将天然水源转化为安全、清洁的饮用水。在污水处理厂，实践队从预处理和生物处理两方面介绍污水厂的作业原理和工艺流程，让在场人员实地了解领会水资源从利用到收回、处理的全过程。此外，一场游船上的生态导览摆开前奏。在游船上，实践队向在场人员介绍敖江水源地的展开前史和维护的办法，对流域内的山仔水库和塘坂水库进行具体解说，呼吁在场人员注重水体维护、爱惜水源。实践队员将所学的专业相关常识用于实践，声声导览、句句召唤，让绿色护水的种子在人们的心中悄然扎根。

　　绿色环保，“童”心所向。7月7日，实践队在敖江水源维护作业站打开水生态科普系列活动。实践队以兴趣讲堂摆开活动前奏，经过生动风趣的理论解说，召唤我们关怀、重视、关爱水源地环境维护。理论解说后，实践队带领小朋友前往试验室调查水样中的藻类，小朋友们在学习中生长，水生态维护的种子在他们心中生根发芽。7月8日，实践队赴黄如论中学打开水生态科普宣讲，实践队结合前期在敖江各流域的采样调研状况，向同学们科普敖江流域的整体水文状况、新污染物及其防治办法、剖析水体富营养化的成因和损害并规划了风趣的水体酸碱度检验试验。科普讲堂上，实践队分发克己的“‘河’我一同维护母亲河”宣扬折页和主题贴纸，与同学们一起宣读《环保承诺书》。爱河护水，在路上，也在实践队和每位同学的心中。

　　生态维护功在今世，利在千秋。“芳华科技自愿行，共筑美丽我国梦”，本次实践旅程深化村庄实地调研，探究敖江水源地的新展开，展示了青年学子活跃向上的力气，力求绘就美好河湖新画卷。

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